POP NJE - Krzeczowice nr 2
Witamy i zapraszamy do przeczytania co wydarzyło się w przedszkolu w listopadzie i grudniu.
Temat „STRAŻAK „ zainicjowały same dzieci jeszcze w minionym miesiącu, gdyż Bartosz przyniósł swój wóź strażacki chłopcom bardzo się spodobał i nie tylko . Wielu chłopców podążało za Bartoszem i budowali remizę, rozciągali drabinę, zaś Natalka rysowała kolorowe wozy strażackie i panią strażak .
POP NJE - Dobra
W pierwszym tygodniu miesiąca listopada rozmawialiśmy o święcie, które ostatnio przeżywaliśmy czyli „Wszystkich Świętych”, dzieci opowiadały, że wspólnie z rodzicami odwiedzali cmentarze lub „jeździli tam, gdzie było, dużo krzyży, kolorowych kwiatków, i wszyscy świecili świeczki” (znicze). Przedszkolaki narysowały piękne i kolorowe rysunki z których można było wyczytać, jak spędziły wolny czas z swoimi bliskimi. W przedszkolu słuchaliśmy, różnych nagrań dźwięków, takich które były miłe dla ucha, oraz takich budzących niepokój i strach np. fragment muzyki z bajki o smerfach, który zapowiadał, zbliżające się niebezpieczeństwo.
POP NJE - Majdan Sieniawski
Jak zapewne pamiętacie, dwa miesiące temu rozpoczęliśmy projekt piłka, który okazał się dla nas bardzo interesujący. Stworzyliśmy w przedszkolu własną kolekcję przeróżnych piłek, w sumie było ich ok. 60. Piłki różniły się wielkością, fakturą, wagą, kolorem, przeznaczeniem, ale również tym, że: nie wszystkie się odbijały, toczyły po różnym podłożu, niektórych nie można było daleko rzucić, itd. Ta różnorodność w wyglądzie i sposobie zachowania się piłek dała wiele możliwości w ich dogłębnym zbadaniu..
Leżachów - Sieniawa
Podkarpacki Ośrodek Przedszkolny w Leżachowie
Dom Ludowy w Leżachowie
Leżachów 14, 37-530 Sieniawa
Nauczycielka prowadząca - Małgorzata Kucło
Godziny pracy ośrodka - 7:30 – 12:30
Aktualności
Miesiąc listopad był miesiącem w którym podjęliśmy następujące tematy „Jak zwierzęta przygotowują się do zimy”, „Kapie, kropi, mży”, „Jak ubieramy się jesienią”, „Wiemy z czego otrzymujemy niektóre produkty”.
„Jak zwierzęta przygotowują się do zimy”- realizując ten temat dzieci kształtowały umiejętność obserwacji i rejestracji zjawisk przyrodniczych. Segregowały obrazki zwierząt wg. tempa chodzenia na zwierzęta poruszające się szybko i wolno w ten sposób kształtowały umiejętność sortowania w oparciu o jedną cechę.
„Kapie, kropi, mży”- podczas realizacji tego tematu dzieci nazywały zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla jesieni. Wypowiadały się na temat z czym kojarzy im się deszcz, wiatr i burza. W tym czasie dzieci przeprowadzały doświadczenia z wodą- badały rozpuszczalność soli, cukru i mąki w wodzie. Obserwowały kolor wody z kranu, wody mineralnej i wody z pobliskiego potoku a następnie wypowiadały się na temat jaka jest ta woda.
„Jak ubieramy się jesienią”- przy tym temacie dzieci pogłębiały wiedzę o odpowiednim do warunków ubiorze, kształtowały właściwe nawyki samodzielnego dbania o wygląd. Dzieci wymieniały kolejno buty, które nosimy wiosną, latem, jesienią i zimą. Na podstawie opowiadania „O wróbelku Elemelku i jego pantofelku” dzieci oceniały zachowania Burka, Liska- łyska, Myszki i Szczurka. Oprócz tego poznawały właściwości magnesów czyli sprawdzały, które przedmioty przyciąga magnes a które nie. Do zabaw wykorzystane zostały m.in. różnego rodzaju guziki: małe, duże i o różnym kolorze, które potem były segregowane w oparciu o jedną cechę.
„Wiemy z czego otrzymujemy niektóre produkty”- omawiając ten temat dzieci pogłębiały wiedzę o produktach żywieniowych. W tym czasie dzieci poznawały etapy otrzymywania mąki. Ze szczególną uwagą oglądały przyniesione do przedszkola kłosy zboża jak również samo zborze i mąkę w tym czasie odbywała się również degustacja różnego rodzaju pieczywa. Jednak najważniejszym momentem była zabawa Andrzejkowa podczas której dzieci bawiły się przy muzyce a jak zabawa Andrzejkowa to i wróżby andrzejkowe. Oprócz tego dzieci miały słodki poczęstunek, które przygotowały mamy dzieci uczęszczających do przedszkola. Dzieci bawiły się w maskach i koronach, które same wcześniej wykonały.
Na przełomie listopada i grudnia podjęliśmy temat: „Tutaj rosły paprocie”. W trakcie realizacji tego tematu dzieci oglądały liczne ilustracje dinozaurów. Dzieci zostały zapoznane z podziałem dinozaurów na lądowe, latające, morskie, roślinożerne, drapieżne. Oprócz tego dzieci poznały znaczenie słowa: „Barbórka”. Badały też rozpuszczalność soli i węgla kamiennego w wodzie.
„Nadchodzi zima” to następny temat, który realizowaliśmy w grudniu. W tym tygodniu dzieci zostały zapoznane z podstawowymi pojęciami związanymi z pogodą jak: wiatr, deszcz, grad, ulewa, śnieżyca, temperatura. Stworzyły też wspólną pracę plastyczną wyklejały watą sylwetę bałwanka. Jednak najbardziej oczekiwanym momentem była wizyta Św. Mikołaja podczas której dzieci mówiły wierszyk i zaśpiewały piosenki dla Św. Mikołaja a następnie nastąpiło rozdanie prezentów z których dzieci były bardzo zadowolone.
„W oczekiwaniu na święta” w tym czasie dzieci wykonywały liczne ozdoby na choinkę. Kolorowe łańcuchy, bombki przestrzenne, kocie oczka i inne. Zostały one potem zawieszone na przyniesioną do przedszkola piękną choinkę. W tym tygodniu została też wyklejona sylweta choinki na dużym arkuszu papieru szarego z opakowań po jajach pomalowanych wcześniej farbami na zielono przez dzieci.
„Święta tuż, tuż” ostatni tydzień grudnia poświecony był tematyce świątecznej dzieci poznawały zwyczaje, tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia wyp owiadały się też na temat: „Czego potrzebujemy aby wysłać świąteczne życzenia do rodziców”. Odpowiadały też na pytania, które spośród tradycji świątecznych lubią najbardziej. Wszystkiemu temu towarzyszyło śpiewanie kolęd a w ostatni dzień przed Świętami wspólnie z rodzicami składaliśmy sobie życzenia i łamaliśmy się opłatkiem.
Małgorzata Kucło
© Wszelkie prawa zastrzeżone przez Fundację Pomocy Młodzieży im. Jana Pawła II "Wzrastanie" Web design: Agencja Interaktywna Arcymedia | ![]() ![]() |


















