Chałupki - Przeworsk

• 

  POP w Chałupkach

Podkarpacki Ośrodek Przedszkolny w Chałupkach

Szkoła Podstawowa w Chałupkach 109, 37-200 Przeworsk

Nauczycielka prowadząca - Edyta Puchała

Godziny pracy ośrodka- 12:30 – 17:30

Aktualności

            Witamy wszystkich serdecznie po dwumiesięcznej przerwie! Przeczytajcie co wydarzyło się ciekawego u nas w ciągu tego czasu.  Na początku listopada rozmawialiśmy    o „Deszczowej pogodzie”. Po przeprowadzonych zabawach badawczych dowiedzieliśmy się skąd się bierze deszcz, zamienialiśmy się w deszczowe kropelki a podczas śpiewu piosenki „Deszczyk” wywoływaliśmy burzę, błyskawice i grzmoty. Do naszego przedszkola postanowiliśmy przynieść parasole, które posłużyły nam do zabawy w rytmiczne wystukiwanie deszczu, zabawę „Kogo ukryto pod parasolem?”, „Świeci słońce – pada deszcz”, itp. Poznaliśmy również budowę parasoli oraz rodzaje deszczu. Każdy z nas uwielbia biegać po kałużach bo to jest przyjemność duża! My również skakaliśmy przez kałuże w swoich kaloszach bo jak wszystkim wiadomo są to buty od deszczu. Rozmawialiśmy na temat  co by było gdyby z nieba spadał kolorowy deszcz, wsłuchiwaliśmy w odgłosy wody (zagadki słuchowe) , spacerowaliśmy „w deszczu” a w rytm melodii ugniataliśmy papier z którego powstała burzowa chmura.

        Choć za oknem było szaro i smutno to w naszym przedszkolu było wesoło i kolorowo bowiem w listopadzie obchodziliśmy  „Kolorowy tydzień” a  urodziny obchodziły takie  kolory: żółty, czerwony, zielony i niebieski. Podczas każdego dnia obowiązywał strój bądź jeden element w stroju w urodzinowym kolorze, następnie  wyszukiwaliśmy skojarzeń            z danym kolorem i  gromadziliśmy  jak najwięcej przedmiotów z sali w tych kolorach, układaliśmy kolorowe miasta, czytaliśmy wiersze i bajki skojarzone z kolorem, kierowaliśmy pojazdami reagując na sygnalizację świetlną, mieszaliśmy dwa kolory podstawowe: niebieski i żółty by poeksperymentować z pochodnym zielonym. Tydzień ten był zarówno kolorowy jak i słodki bowiem zajęciach czekały na nas słodycze w „urodzinowych”  kolorach.

            Robiło się coraz chłodniej więc postanowiliśmy zadbać o nasze domy i domy zwierząt  by czuć się w nich ciepło i przytulnie. Podczas zabawy dydaktycznej rozpoznawaliśmy domy ludzi i zwierząt nazywając je, poznaliśmy zwierzęta,  które przygotowują swoje mieszkanko by w nim przezimować, w rytm słyszanego „dyktanda” uczyliśmy się rysować modele  naszych domów . Podczas omawiania wiersza   E. Bełczewskiej „Okna i okienka” poznaliśmy różne kształty okien a z figur geometrycznych i papierowych kartonów powstały domy naszych marzeń. Z klocków konstrukcyjnych budowaliśmy zarówno te parterowe domki jak i drapacze chmur. Rozpoznawaliśmy odgłosy domu a pastelami olejnymi malowaliśmy jak wyglądają domy nocą.

            W ostatnim tygodniu listopada nasze rozmowy dotyczyły misiów zarówno tych kochanych przez wszystkie dzieci pluszaków jak i tych z bajek oraz  żyjących w naturze bo : „Wszystkie misie nasze są”. Słuchając wiersza „Miś” dowiedzieliśmy się do czego tak naprawdę on służy i  25 listopada czekał nas szczególny dzień bowiem nasze pluszowe misie zostały zaproszone do nas do przedszkola ale zanim ich przynieśliśmy musieliśmy przystroić salę ich przyjaciółmi by poczuli się jak w domu. Wśród nich znalazły się: misie – orgiami z kolek, misie – podusie, misie  wykonane z talerzyka papierowego, rodzinki niedźwiadków brunatnych i polarnych oraz bajkowe misie – po prostu to było „misiowe przedszkole”. Nasze misie zostały powitane piosenką „Pokochaj pluszowego misia” gdzie w rytm melodii każdy przedszkolak mógł zatańczyć ze swoim pluszaczkiem, zapoznaliśmy się z historią powstania pluszowego misia, my również zamieniliśmy się w misie tańcząc do piosenki „Ja jestem niedźwiadek”, odbyliśmy krótki kurs nauki szkicowania misia, podczas zabawy pomogliśmy naszym misiom przejść przez most i wyszukiwaliśmy nasze misie , które schowały się w sali. Po wspólnych zabawach czekało na  nas „małe co nieco”: ciasteczka misie - lubisie, misiowe żelki i soki.

            30 listopada przebrani we wróżki i czarodziejów bawiliśmy się na zabawie andrzejkowej. Wszystkie dzieci powitały się magicznym zaklęciem po którym wrzucały do miski z wodą monety by wszystkie wróżby i czary  się spełniły. Wśród wylosowanych wróżb znalazły się: kubeczki, lanie wosku, andrzejkowe buty, serce, wróżby z  butelką oraz zabawy: taniec na gazecie, z balonami, konkurs plastyczny i dziecięca dyskoteka! Zresztą sami zobaczcie jak się bawiliśmy J!

W miesiącu grudniu wszyscy zaczęliśmy się zastanawiać: „Kto widział Św. Mikołaja?” i jak on powinien wyglądać. Podczas zabaw stworzyliśmy jego zaprzęg gdzie renifery ciągły ciężkie sanie z prezentami i Św. Mikołajem, pisaliśmy listy, uczyliśmy się wierszy i piosenek dla oczekiwanego gościa, rozpoznawaliśmy odgłosy dzwonów i dzwonków, salę przystroiliśmy kolorem  kojarzonym ze  Św. Mikołajem i przygotowaliśmy prezent dla niego bowiem niech się ucieszy Mikołaj Święty tak rzadko ktoś mu daje prezenty.

            Resztę miesiąca grudnia spędziliśmy na radosnym „Oczekiwaniu na Święta Bożego Narodzenia”. W przedszkolu wśród nas zagościł pachnący gość – choineczka, którą sami dekorowaliśmy śpiewając o niej piosenkę. Zapoznaliśmy się z tradycją tych świąt  przekazywaną pokolenia na pokolenie, wykonaliśmy choineczki z bibuły, z własnej dłoni  i serwetek papierowych, przeróżne świąteczne ozdoby w tym :aniołki, pachnące ozdoby  z pomarańczy a podczas zabaw naśladowaliśmy ubieranie choinki i sposoby jej poruszania się na wietrze. Przed Świętami jest czas na porządki więc i my zabraliśmy się za nie wykonując ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem gazet. Zabawy te miały na celu wdrożyć dzieci do pomocy rodzicom przy sprzątaniu mieszkania  ( w tym własnego pokoju). Nie zabrakło też kolęd i pastorałek, które towarzyszyły nam podczas wykonywanych przedszkolnych zajęć. Przedszkolaki uczestniczyły również w świątecznym przedstawieniu połączonym z wigilijnym opłatkiem, którym wspólnie łamaliśmy się życząc tego co najlepsze.

            W ostatnim tygodniu  grudnia rozmawialiśmy na temat: „Z czym przychodzi Nowy Rok?”. Podczas rozmów dowiedzieliśmy się, że w ciągu całego roku występują 4 pory roku, określaliśmy zjawiska atmosferyczne charakterystyczne dla danej pory roku, rozwiązywaliśmy zagadki a podczas zabawy utrwalaliśmy następstwa pór roku. Do przedszkola przynieśliśmy kalendarze, które podzieliliśmy na różne rodzaje w zależności od ich zastosowania: ścienne, kieszonkowe, biurkowe i książkowe. Zwróciliśmy uwagę na sposoby oznaczania dni świątecznych, rozmawialiśmy co oznacza Stary Rok (dlaczego się już kończy i kiedy), w jaki sposób obchodzimy Nowy Rok a w trakcie zabawy z elementami pantomimy naśladowaliśmy Stary i Nowy Rok. Wyruszyliśmy naprzeciw poszukiwań minionego czasu odnajdując go w  rożnych zegarach i urządzeniach odmierzających czas (klepsydry, stopery, itp.). Wsłuchiwaliśmy się w odgłosy zegarów by później móc ich naśladować podczas zabawy „Zegary” oraz rysowaliśmy nasze budziki, które często budzą nas ze snu.

Wszystkim  naszym czytelnikom życzymy wszystkiego co najlepsze w Nowym Roku!

                                                                                        przedszkolaki, rodzice

                                                                                    oraz nauczyciel  Edyta  Puchała

W rytmie deszczu...	Parasolki, parasolki!	Pozdrawiamy!
Żółty jak ... słońce	Pomagamy sobie wzajemnie	Prace przedszkolaków
Miś - origami z koła	Mój przyjaciel miś	Zabawa aż pić się chce....
Nasze listy do Św. Mikołaja	Aby wróżby się spełniły złóżmy dary...	Tańce i pląsy
Czas na małe co nieco	Pamiątkowe zdjęcie	Dziękujemy za przybycie i prezenty!
Podczas pracy	Nasza koncepcja przedszkolnej choinki	Świąteczne porządki - zabawy z gazetą
Inscenizacja kolędy - Dzisiaj w Betlejem	Renifer ciągnący aniołka i Mikołaja w saniach	Pachnąca ozdoba
Pozdrawiamy świątecznie!